Semana 5

Las TAC en la Educación

Comunidad Aprendiente

Annie-Angie-José-Kembly-Ernesto

Tema a desarrollar las TAC:

1. ¿Facilita el Proceso de Aprendizaje?

    Ante el cambio, avance y la creación de nuevas tecnologías, ha existido una serie de formaciones académicas que los distintos usuarios han tenido que adaptarse y buscar una capacitación esto con la finalidad de lograr implementar en el sistema educativo.

    Ante esta serie de permutas tecnológicas es que existe lo que llamamos los inmigrantes tecnológicos, que han tenido que adaptarse a esta serie de variaciones con fines de aprendizaje y además de lograr dar un mejor conocimiento hacia los aprendientes.

    Estas herramientas tecnológicas tienen un fin el cual corresponde a la obtención y facilitar el acceso al conocimiento y de primera mano, en donde se logra ser más participativo, intuitivo, analítico, desarrollador e investigador hacia el estudiante, esto compromete aún más a cada uno de los docentes a la obtención de capacitarse en forma continua y adecuada.

2. ¿Aporta nuevas posibilidades o mejora la eficiencia de procesos que ya estamos usando?

     El uso de las TACS nos ayudan a mejorar los procesos que se utilizan a nivel aula, porque estas tienen el objetivo de hacer uso de las tecnologías de la Información para hacer eficiente el proceso de aprendizaje y conocimiento en los aprendientes, donde nos brindan una serie de ventajas como docentes y como alumnos, ya que en su mayoría son herramientas que permiten compartir los conocimientos a través de foros, a través de materiales tales como videos, archivos, todo esto sin necesidad de asistir a una clase y nos da la posibilidad de aprender desde la comodidad de nuestro hogar. Además, nos permite compartir conocimiento con redes de personas, opiniones y tener una mayor amplitud de los contenidos que según el profesor quiera ver.

    Hay que dejar claro que el uso de las TACS aporta mucho a la enseñanza, pero todo tiene un lado negativo, por ejemplo en donde el discente no desarrolle las habilidades cognitivas, haga un mal uso de estas herramientas al hacerlo dependiente de ellas.

    Entonces se llega a la conclusión que se debe hacer uso de las TACS implementándolas con el proceso de aprendizaje actual que es a nivel aula para que así los aprendientes desarrollen las inteligencias múltiples.

3. ¿Tiene cabida en la metodología didáctica que estamos empleando?

    Las tecnologías del aprendizaje y conocimiento si tienen alcance en la metodología de los procesos de enseñanza por motivo de que actualmente son parte de la vida cotidiana de las personas y por ser tan utilizadas brindan los beneficios necesarios para a hacer eficiente la transmisión de los conocimientos de forma interactiva, en donde los aprendientes se motiven a aprender, a hacer, a saber y a convivir. Por ende, son herramientas didácticas que contienen las técnicas, estrategias metodologías para compartir de manera grupal, implementando así el trabajo cooperativo, explotando las diferentes competencias que se exigen en el proceso educativo.

4-Tenemos controlados los posibles riesgos

    Hoy en día el tema de manejo de riesgos a nivel de herramientas tecnológicas es complejo, puesto que por más preparación que se tenga, siempre existirá una posibilidad, aunque sea mínima de perder el control sobre determinada situación, por lo que no se puede afirmar con certeza que se tienen 100% controlados los riesgos, ya que varía de una situación a otra.

    Entran a jugar factores como la brecha digital, muy común en nuestro país máxime en regiones lejanas a la zona central como la GAM donde inclusive el mismo gobierno de manera indirecta discrimina y rezaga a dichas poblaciones privándolas de servicios básicos en el desarrollo de las TAC y TICS. Además, podríamos hablar de una dependencia digital que se constituye en uno de los mayores riesgos, que provocaría una afectación directa en caso de un posible fallo de los equipos lo cual impediría evidentemente desarrollar de manera óptima una clase.

5- ¿Encaja con el estilo de nuestros alumnos?

    A través de los años la tecnología ha estado evolucionando por lo tanto este forma parte fundamental en el diario vivir. Permite que las Tecnologías de información y conocimientos (TIC) y Tecnologías de aprendizaje y conocimiento (TAC) se puedan acoplar al plan de estudio, pero estas se deben supervisar con antelación si son aptas con el contenido y estrategias a utilizar porque algunas veces el docente no sabe cómo implementarlas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Ya que estas tecnologías facilitan el intercambio de información, la comunicación y, en última instancia, la enseñanza.

6- ¿Sabemos usarla correctamente? ¿Hay alguna manera en la que podamos aprender a exprimir todo su potencial (Guías, cursos, seminarios, etc.)?

    Es de suma importancia que los docentes estemos en constante capacitaciones donde se puede adquirir más conocimiento, ya que estos recursos cada vez son más innovadores. Como refuerzo se puede fomentar la participación en los programas de educación continua y actualización que ofrecen tanto el MEP, Colypro y universidades estatales, lo cual nos ayudara a manejar de mejor manera estas herramientas y sacarle el máximo provecho en el proceso de enseñanza-aprendizaje.